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5강- Part6 문제 유형 정리 2343

주장혁
Part6 문제 유형 정리
품사별 기출어휘 (동사)
현재 분사와 과거 분사
명사위치 찾기

 
   

5강 Part6 문제 유형 정리

 

Part6 문제는 독해 지문 속에서 문법이나 어휘를 묻는 문제로 본문을 순서대로 읽어 가면서 앞뒤 문맥을 잘 살펴야 한다.  


Dear Supertindent Kindersley:

As required by your Board, this letter is to advise you that we intend to homeschool our child in Grade 7 during the 2004-2005 school year.

Student Name:        Russel Bryant
Student Address:   45 Rockwell Heights Drive
Student Town:        Painesville, Ohio
Student DOB:         Nov. 14, 1993

______ is a preliminary curriculum list of books and materials we intend to

1.(A) Attaching  (B) Attached   (C) Attach  (D) Being Attached

 

해설: 첨부되어진 이라는 의미의 분사 attached 가 문장앞으로 도치되었다 Attaching 은 뒤에 받을 목적어가 없으므로 그리고 is 뒤에 관사 a 가 있으므로 이자리는 동명사가 들어 갈수 없다

해석: 첨부된것은 사용을 의도 하는 예비 커리큘럼 입니다

 

use. ________, we reserve the right to change or replace curriculum materials at

2.(A) Therefore  (B) However  (C) In addition  (D) Otherwise

해설: 접속 부사의의미를 묻는 문제로써 반대의의미를 가진 However 가 적합하다

해석: 그러나 우리는 커리큐럼 자료들을 언제든 변경할 권리를 갖습니다

 

any time in order that we might achieve the desired academic goals while being responsive to our child's needs and abilities.
We look forward to receiving  your written acknowledgement. Should you have any questions or comments, we can______ at the above address and phone number.

3 (A) reach  (B) reached  (C) be reached  (D) being reached

해설: 동사의 형태 문제로써 ‘연락 되어질 수 있다’ 의 의미를 가진 be reached (수동형) 이 적합하다

해석: 우리는 위 주소나 전화 번호를 통해서 연락 가능 합니다